Retrouvez le deuxième volet de l'enquête sur le centre de loisirs des temps périscolaires menée par l'Observatoire des centres de loisirs éducatifs animé par la Fédération nationale des Francas avec le concours des associations départementales.
En 2022, l’Observatoire des centres de loisirs éducatifs publiait le rapport « Le périscolaire à la loupe » Un grand nombre de structures partageaient le point de vue selon lequel le périscolaire, s’il détient incontestablement des ambitions éducatives, est un temps de repos pour les enfants, un temps pour souffler, pour se retrouver entre ami·es Un des témoignages a retenu l’attention du groupe technique national en charge de l’orientation des travaux de l’Observatoire : « le mercredi au centre de loisirs est une parenthèse dans la semaine scolaire des enfants ».
Ce deuxième volet de l’enquête portant sur les centres de loisirs des temps périscolaires s’est donc attaché à étudier en quoi et comment le mercredi pouvait concrétiser cette parenthèse L’objectif était également de dépasser un apparent paradoxe : comment cette parenthèse s’accorde avec la fonction éducative des centres de loisirs Dans cette optique, l’enquête 2023 de l’Observatoire des centres de loisirs éducatifs a interrogé les fonctionnements des structures, la place laissée aux initiatives des enfants, les activités proposées mais aussi la composition des équipes d’animation par définition, la journée du mercredi est une journée libérée, une journée où s’amenuisent les contraintes pour permettre à l’enfant de récupérer de ses journées d’école, pour se régénérer, pour se distraire...
"Le mercredi, une parenthèse dans la semaine des enfants ?"