Projet sur l’électricité du 21 au 25 juillet 2014 – Clermont-Fd
Enfants de l’accueil de loisirs Camille Claudel
L’éducation populaire aux sciences et par les sciences offre la possibilité de se construire un regard sur le monde, complexe et mouvant, par l’acquisition de nouvelles connaissances et de savoir faire réinvestissables à tout moment de la vie.
Dans le cadre d'un partenariat entre la mairie de Clermont-Ferrand et l'Association Départementale des Francas du Puy de Dôme, les enfants du point d'accueil Camille Claudel ont pu bénéficier de l'intervention d'une animatrice scientifique.
En amont, le directeur et l'animatrice spécialisée ont travaillé à une proposition cohérente avec le thème choisit par l'équipe encadrante durant la semaine : l'astronomie !
Tous les matins de la semaine, les enfants (9/10 ans) ont pu découvrir et expérimenter autour de l’électricité. L'animatrice utilise la démarche OHERIC (Observation, Hypothèse, Expèrience, Résultat, Interprétation, Conclusion) pour mettre en place son temps d'animation.
Observation, Hypothèse, Expérience et Interprétation : Dans un premier temps, nous avons joué avec l’électricité statique puis découvert l’électricité en construisant des circuits électriques simples.
Interprétation et Conclusion : Dans un deuxième temps, les enfants ont choisi le type de jeu électrique qu’ils souhaitaient réaliser : labyrinthe (Jouer avec l’électricité fiche 14b du fichier sciences & techniques des Francas). Ils ont trouvé le schéma électrique du jeu et construit sa base. Les enfants et leurs animateurs doivent par la suite terminer la décoration du jeu.
